P.D.A.39- PONDERA LAS DEMANDAS SOCIALES QUE LA ORIENTARON Y LA PARTICIPACIÓN DE LOS DIFERENTES GRUPOS SOCIALES EN SU CONDUCCIÓN EN DIFERENTES MOMENTOS

 

ACTIVIDAD 01

PREGUNTA INICIAL

¿Qué entiendo por injusticia? ¿ como me siento cuando he pasado por una injusticia?

FRASE:  "Asume la responsabilidad de tus acciones, independientemente de la percepción ajena"

ACTIVIDAD   02 

Elaboraremos tarjetas visuales  con dibujos grandes y poco texto.

·       Los Grupos Sociales:

o   Zapatistas (Campesinos): Quieren tierra ("La tierra es de quien la trabaja").

o   Villistas (Norteños/Pueblo): Quieren comida y que no los maltraten.

o   Maderistas (Clase Media): Quieren votar y que no se reelija el jefe.

o   Obreros: Quieren trabajar menos de 12 horas.

ACTIVIDAD 03

LEE Y REALIZA UN RESUMEN DE LAS PAGINAS DE TU LIBRO DE TEXTO DE LA PAG  134-137 RESUMEN DE   20 A 30 RENGLONES  QUE CONTENGAN LAS IDEAS PRINCIPALES, CON SU OPINION

ACTIVIDAD 04 

ELABORA UN GLOSARIO  DE LAS PALABRAS QUE TE AYUDEN A COMPRENDER MEJOR ESTE P.D.A DE 10 PALABRAS , CON DEFINICIÓN Y DIBUJO EN CADA PALABRA 

ACTIVIDAD 05

INVESTIGA LAS SIGUIENTES BIOGRAFIAS: (INVESTIGA AÑO DE NACIMIENTO, AÑO DE DEFUNCION, ¿Qué HIZO DE IMPORTANTE ESTE PERSONAJE PARA ESTE PROCESO HISTORICO?, MARCO HISTORICO EN EL QUE VIVIO EL PERSONAJE, DIBUJO DEL PERSONAJE Y OPINION DEL PERSONAJE)

FRANCISCO I MADERO

 

ACTIVIDAD 06  ELABORA UNA CARICATURA QUE TE AYUDE A COMPRENDER EL P.D.A.

RUBRICA DEL PDA 39 CARACTERÍSTICA PRESENTADA	SI	NO	COMENTARIO U OBSERVACION
1 PONDERE LAS DEMANDAS SOCIALES QUE LA ORIENTARON Y LA PARTICIPACIÓN DE LOS DIFERENTES GRUPOS SOCIALES EN SU CONDUCCIÓN EN DIFERENTES MOMENTOS LO LOGRE ATRAVES DE REALIZAR EL EXAMEN OBTENIENDO DE CALIFICACION
2 LA LETRA QUE UTILIZO ES LEGIBLE Y NO TENGO MAS DE 05 FALTAS DE ORTOGRAFÍA Y CON MARGEN DE NUMEROS ROMANOS I-XXV
3 PRESENTO LAS:  ACTIVIDAD 1 QUE SON LAS PREGUNTAS INICIALES ACTIVIDAD 03 RESUMEN  DE 20 – 30 RENGLONES DE LA PAG  134-137 ACTIVIDAD 02 TARJETAS VISUALES ACTIVIDAD 4 GLOSARIO DE 10 PALABRAS, CON DEFINICION Y DIBUJO  DE ESTE PDA QUE ME AYUDO A COMPRENDER ACTIVIDAD  05 REALICE LA INVESTIGACION DE LAS BIOGRAFIAS DE LOS PERSONAJES (INVESTIGA AÑO DE NACIMIENTO, AÑO DE DEFUNCION, ¿Qué HIZO DE IMPORTANTE ESTE PERSONAJE PARA ESTE PROCESO HISTORICO?, MARCO HISTORICO EN EL QUE VIVIO EL PERSONAJE, DIBUJO DEL PERSONAJE Y OPINION DEL PERSONAJE.  FRANCISCO I MADERO ACTIVIDAD 06 RESPONDI LA BITACORA DE APRENDIZAJE
4ENTREGO MIS ACTIVIDADES EN TIEMPO, NO ATRASADAS Y FIRMADAS POR MIS PADRES O TUTORES LEGALES
5-CUIDO DE NO PRESENTAR A CONDUCTA DISRUPTIVA: a) ARREBATA O TOMA SIN PERMISO LAS COSAS. B) HABLA EN VOZ ALTA O ENTRE DIENTES Y/O PROVOCANDO  EL DESORDEN EN CLASE .  C) HACE RUIDOS CONSTANTEMENTE O ACCIONES QUE INCOMODEN A ALGUN OTRO ALUMNO  D) TIRA BASURA FUERA DEL BOTE QUE ES PARA ESO Y/O SOLO LO HACE PARA MOLESTAR O DISTRAER A SUS COMPAÑEROS. E) EMPUJA AL SALIR O ENTRAR DEL SALÓN Y/O ENTRA GRITANDO F) CUIDO DE NO TENER CONDUCTA TOTAL=