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ESTE PROYECTO ABARCA  LOS SIGUIENTES PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJES  ABARCA DEL  01 AL 12 DICIEMBRE 2025  P.D.A 19- APLICA CONCEPTOS ORGANIZADORES PARA DAR CUENTA DE LAS ETAPAS EN QUE SE DESARROLLO LA LUCHA POR LA INDEPENDENCIA DE LA NUEVA ESPAÑA   P.D.A.20- IDENTIFICA LOS CAMBIOS DE RITMO Y DE DIRECCIÓN EN LAS DIFERENTES ETAPAS DE LA LUCHA POR LA INDEPENDENCIA DE LA  NUEVA ESPAÑA Y TEORIZA AL RESPECTO LA CONFIGURACIÓN DE LA LUCHA POR LA INDEPENDENCIA DE LA NUEVA ESPAÑA. P.D.A.21- RECONOCE LA IMPRONTA QUE LA PARTICIPACIÓN POPULAR O LA AUSENCIA DE ÉSTA LE DIO A LA LUCHA POR LA INDEPENDENCIA.     P.D.A.22- CARACTERIZA LA CONSUMACIÓN DE LA INDEPENDENCIA Y EL SURGMIENTO DEL PRIMER IMPERIO   ¿POR QUE ES IMPORTANTE LA INDEPENDENCIA DE LA NUEVA ESPAÑA? ¿COMO SERIA TU VIDA SI CONTINUARAMOS SIENDO COLONIA DE ESPAÑA? ACTIVIDAD 01 ELABORA UN   GLOSARIO, DEFINICION Y DIBUJO DE CADA PALABRA 1 INJUSTICIA 2 DESIGUALDAD 3 RACISM...

  SE REALIZA DEL 24 AL 28 NOVIEMBRE   2025  ACTIVIDAD 1: CUADRO: S- Q- A ( SE RESPONDE EN TU CUADERNO DE TRABAJO) LO QUE SÉ DE ESTE PDA     LO QUE QUIERO SABER DE ESTE P.D-A   LO QUE APRENDI DE ESTE P.D.A     ACTIVIDAD 02  Glosario: (con dibujo en cada significado de las palabras) elabora tú el glosario con 05 a 03 palabras que te ayuden a comprender mejor estos P.D.A ACTIVIDAD 03  Realiza ficha biográficas de los siguiente personajes históricos: 1Napoleón Bonaparte 2 Jose Bonaparte 1 Indicando: nombre, años de nacimiento y fallecimiento, 2 03 a 05 acontecimientos que hizo   el personaje o aportaciones a la   sociedad, 3 marco histórico ( que época y movimientos artísticos estaban en este tiempo en que vivieron) y 4 se pone   una imagen o dibujo del personaje   mínimo del tamaño de ¼ de página, max ½ pagina . 5 opinión ...

 Se realizo del  24 al  28 noviembre  2025  CUADRO: S- Q- A, se responde en tu cuaderno de la disciplina  LO QUE SÉ DE ESTE PDA     LO QUE QUIERO SABER DE ESTE P.D-A   LO QUE APRENDI DE ESTE P.D.A     VER EL VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=tUEeCIy402Q   REFORMAS BORBONICAS   https://www.youtube.com/watch?v=H9oJh5nex_c DECADENCIA DEL IMPERIO ESPAÑOL libro de texto virtual .o del conaliteg   PAG 66 -72   ELABORA UN REPORTE DE LECTURA Actividad 1: Crisis del Imperio español Los alumnos completan una línea del tiempo con los eventos clave de 1700–1810 de España y Nueva España de acuerdo a lo que viene en tu libro de texto pag 66-72.  Cada equipo o individual   responde el siguiente cuestionario ¿Qué problema tiene España en este documento? ¿Cómo afecta a Nueva España? ¿Cómo puede relacionar...

Se realizao   24 al 28 de noviembre 2025   PREGUNTAS INICIALES “¿Qué me pide este p.d.a.?” ¿Qué entiendes por castas? ¿Por qué crees que la sociedades estén dividas en clases? ¿para que sirven las divisiones en las clases sociales en nuestro tiempo?   Glosario: (con dibujo en cada significado de las palabras) 1 reflexionar, 2 implicar, 3 sistema,4 sociedad,5 casta, 6 novohispana 1Realiza ficha biográficas de un colonizador o un tlatoani :   1 Leonor Carreto, 2 Antonia Gomez y Rodríguez de Pedroso, 3 Maria Ignacia de Azlor y Echevers 1 Indicando: nombre, años de nacimiento y fallecimiento, 2 03 a 05 acontecimientos que hizo   el personaje o aportaciones a la   sociedad, 3 marco histórico ( que época y movimientos artísticos estaban en este tiempo en que vivieron) y 4 se pone   una imagen o dibujo del personaje   mínimo del tamaño de ¼ de página, max ½ pagina . 5 opinión tuya del personaje histórico Se observa el si...