P.D.A.17-RELACIONA LA REVOLUCIÓN DE INDEPENDENCIA DE 1810 EN NUESTRO PAÍS CON EL AGOTAMIENTO DEL IMPERIO ESPAÑOL PARA MANTENER LA COHESIÓN DE SUS COLONIAS ULTRAMARINAS.

Se realizo del 24 al 28 noviembre 2025

CUADRO: S- Q- A, se responde en tu cuaderno de la disciplina

LO QUE SÉ DE ESTE PDA

LO QUE QUIERO SABER DE ESTE P.D-A

LO QUE APRENDI DE ESTE P.D.A

VER EL VIDEO

libro de texto virtual .o del conaliteg PAG 66 -72 ELABORA UN REPORTE DE LECTURA

Actividad 1: Crisis del Imperio español

Los alumnos completan una línea del tiempo con los eventos clave de 1700–1810 de España y Nueva España de acuerdo a lo que viene en tu libro de texto pag 66-72.
Cada equipo o individual responde el siguiente cuestionario

Glosario: (con dibujo en cada significado de las palabras) elabora tú el glosario con 05 a 03 palabras que te ayuden a comprender mejor estos P.D.A

1Realiza ficha biográficas de los siguiente personajes históricos:

1Carlos III España

2Felipe V

3Fernando VI

4Carlos IV

1 Indicando: nombre, años de nacimiento y fallecimiento,

2 03 a 05 acontecimientos que hizo el personaje o aportaciones a la sociedad,

3 marco histórico ( que época y movimientos artísticos estaban en este tiempo en que vivieron) y

4 se pone una imagen o dibujo del personaje mínimo del tamaño de ¼ de página, max ½ pagina .

5 opinión tuya del personaje histórico

RUBRICA DE EVALUACION PDA 17

CARACTERISTICA QUE PRESENTA: PDA 17 SEMANA 24-28 nov 2025	SE CUMPLE SI 02 PTOS.
1-Presenta sus 01 reporte de lectura: Presenta el cuestionario contestado
2- Responde completo el cuadro S-Q-A Su letra es legible y tiene máximo 05 faltas de ortografía y muestra su dibujo que le ayuda a desarrollar este p.d.a. y en su margen de cada hoja tiene los números romanos del l-XXV
3-linea de tiempo y responde al cuestionario PRESENTA su glosario con definición y dibujo en cada palabra
4-CUIDO DE NO PRESENTAR A CONDUCTA DISRUPTIVA: a) ARREBATA O TOMA SIN PERMISO LAS COSAS. B) HABLA EN VOZ ALTA O ENTRE DIENTES Y/O PROVOCANDO EL DESORDEN EN CLASE . C) HACE RUIDOS CONSTANTEMENTE O ACCIONES QUE INCOMODEN A ALGUN OTRO ALUMNO D) TIRA BASURA FUERA DEL BOTE QUE ES PARA ESO Y/O SOLO LO HACE PARA MOLESTAR O DISTRAER A SUS COMPAÑEROS. E) EMPUJA AL SALIR O ENTRAR DEL SALÓN Y/O ENTRA GRITANDO F) CUIDO DE NO TENER CONDUCTA INAPROPIADA VERBAL Y NO FALTAR AL RESPETO A NADIE (PRONUNCIAR MALAS PALABRAS, APODOS Y/O BURLAS) G) CUIDO DE NO AGREDIR FISICAMENTE Y QUE MIS COMPAÑEROS NO SE QUEJEN DE MI. NO HAGO DESORDEN EN CLASE ENTREGO MIS ACTIVIDADES EN TIEMPO, NO ATRASADAS Y FIRMADAS POR MIS PADRES O TUTORES LEGALES
5-Fichas biográficas de cada uno de los personajes históricos que se estudiaron en el P.D.A con su respectivo dibujo de cada personaje y tu opinión sobre cada personaje histórico y presenta su bitácora de aprendizaje
Total =

historia2