P.D.A.38- ANALIZA Y COMPRENDE LA CAUSALIDAD DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA DE 1910; IDENTIFICA LA HETEROGENEIDAD EN SU COMPOSICIÓN Y DEMANDAS

 

SE OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO EXPLICATIVO:

https://www.youtube.com/watch?v=EJp_hXaVbY0

ACTIVIDAD 01

Preguntas iniciales

¿Qué pasaría si una sola persona gobernara por 30 años y no dejara participar a otros?

¿Qué ENTIENDO POR CAUSALIDAD?

¿Qué ENTIENDO POR HETEROGENEIDAD?

ACTIVIDAD 02 

LEE Y REALIZA UN RESUMEN DE LAS PAGINAS DE TU LIBRO DE TEXTO DE LA PAG  131-133 RESUMEN DE   20 A 30 RENGLONES  QUE CONTENGAN LAS IDEAS PRINCIPALES, CON SU OPINION

ACTIVIDAD 03

EN ORACIONES CORTAS  EN LISTA LAS CAUSAS DE LA REVOLUCION MEXICANA ENUMERALAS DE 10 A 20. DE LAS PAGINAS DE TU LIBRO DE TEXTO DE LA PAG  131-133

ACTIVIDAD 04 

ELABORA UN GLOSARIO  DE LAS PALABRAS QUE TE AYUDEN A COMPRENDER MEJOR ESTE P.D.A DE 10 PALABRAS , CON DEFINICIÓN Y DIBUJO EN CADA PALABRA

ACTIVIDAD 05

INVESTIGA LAS SIGUIENTES BIOGRAFIAS: (INVESTIGA AÑO DE NACIMIENTO, AÑO DE DEFUNCION, ¿Qué HIZO DE IMPORTANTE ESTE PERSONAJE PARA ESTE PROCESO HISTORICO?, MARCO HISTORICO EN EL QUE VIVIO EL PERSONAJE, DIBUJO DEL PERSONAJE Y OPINION DEL PERSONAJE)

PORFIRIO DIAZ

DOLORES CORREA Y ZAPATA

ENRIQUE FLORES MAGON

EMILIANO ZAPATA

PANCHO VILLA

ACTIVIDAD 06  ELABORA UNA CARICATURA QUE TE AYUDE A COMPRENDER EL P.D.A.

BITACORA DE APRENDIZAJE PDA 38

  ¿Qué actividad me ayudó más a entender?

  ¿Me concentré mejor cuando …?

  ¿Qué puedo hacer para distraerme menos?

  ¿Qué causa te pareció más injusta?

  ¿Qué fue más fácil: causas o personajes?

¿COMO PUEDO MEJORAR MI APRENDIZAJE?

RUBRICA DEL PDA 38  CARACTERÍSTICA PRESENTADA	SI	NO	COMENTARIO U OBSERVACION
1 ELABORE ANALIZA Y COMPRENDE LA CAUSALIDAD DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA DE 1910; IDENTIFICA LA HETEROGENEIDAD EN SU COMPOSICIÓN Y DEMANDAS LO LOGRE ATRAVES DE REALIZAR EL EXAMEN OBTENIENDO DE CALIFICACION
2 LA LETRA QUE UTILIZO ES LEGIBLE Y NO TENGO MAS DE 05 FALTAS DE ORTOGRAFÍA Y CON MARGEN DE NUMEROS ROMANOS I-XXV
3 PRESENTO LAS:  ACTIVIDAD 1 QUE SON LAS PREGUNTAS INICIALES Y EL GLOSARIO ACTIVIDAD 02 RESUMEN  DE 20 – 30 RENGLONES DE LA PAG  131-133 ACTIVIDAD 3  LISTADO DE CAUSAS DE 10-20 ACTIVIDAD 4 GLOSARIO DE 10 PALABRAS, CON DEFINICION Y DIBUJO  DE ESTE PDA QUE ME AYUDO A COMPRENDER ACTIVIDAD  05 REALICE LA INVESTIGACION DE LAS BIOGRAFIAS DE LOS PERSONAJES (INVESTIGA AÑO DE NACIMIENTO, AÑO DE DEFUNCION, ¿Qué HIZO DE IMPORTANTE ESTE PERSONAJE PARA ESTE PROCESO HISTORICO?, MARCO HISTORICO EN EL QUE VIVIO EL PERSONAJE, DIBUJO DEL PERSONAJE Y OPINION DEL PERSONAJE)   PORFIRIO DIAZ DOLORES CORREA Y ZAPATA ENRIQUE FLORES MAGON EMILIANO ZAPATA PANCHO VILLA ACTIVIDAD 06 Y PRESENTEO MI CARICATURA ACTIVIDAD 07 RESPONDI LA BITACORA DE APRENDIZAJE
4ENTREGO MIS ACTIVIDADES EN TIEMPO, NO ATRASADAS Y FIRMADAS POR MIS PADRES O TUTORES LEGALES
5-CUIDO DE NO PRESENTAR A CONDUCTA DISRUPTIVA: a) ARREBATA O TOMA SIN PERMISO LAS COSAS. B) HABLA EN VOZ ALTA O ENTRE DIENTES Y/O PROVOCANDO  EL DESORDEN EN CLASE .  C) HACE RUIDOS CONSTANTEMENTE O ACCIONES QUE INCOMODEN A ALGUN OTRO ALUMNO  D) TIRA BASURA FUERA DEL BOTE QUE ES PARA ESO Y/O SOLO LO HACE PARA MOLESTAR O DISTRAER A SUS COMPAÑEROS. E) EMPUJA AL SALIR O ENTRAR DEL SALÓN Y/O ENTRA GRITANDO F) CUIDO DE NO TENER CONDUCTA TOTAL=