P.D.A.36- GENERA INTERPRETACIONES DEL PORFIRIATO A PARTIR DE COMPARAR EL DESARROLLO ECONÓMICO Y EL DESARROLLO SOCIAL GENERADOS DURANTE ESTE PERIODO HISTÓRICO.

CON ESTE PDA SE INICIA EL 3ER PERIODO DE EVALUACION

SE OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO EXPLICATIVO: https://www.youtube.com/watch?v=IeOkycxikGA

ACTIVIDAD 1 PREGUNTA INICIAL

¿Un país puede crecer económicamente sin que todos mejoren su calidad de vida?

¿Todos vivían igual durante el Porfiriato?

Lluvia de ideas breve.

ACTIVIDAD 2

REALIZAN FICHA INFORMATIVAS, SEÑALANDO SEMÁFORO HISTORICO: VERDE AVANCEE ECONOMICO, AMARILLO DUDA, ROJO PROBLEMA SOCIAL

1- CRECIMIENTO FERROVIARIO

2- INVERSIÓN EXTRANJERA

3- MODERNIZACIÓN DE CIUDADES

4- CRECIMIENTO INDUSTRIAL

ACTIVIDAD 03

Se presentan aspectos sociales:

✔ Desigualdad social
✔ Concentración de tierras
✔ Trabajo obrero mal pagado
✔ Huelga de Cananea
✔ Huelga de Río Blanco
✔ Represión política

ELABORAR UN CUADRO COMPARATIVO UTILIZA TU LIBRO DE TEXTO PAG 126-127

DESARROLLO ECONOMICO	DESARROLLO SOCIAL

ACTIVIDADA 04

Frase guíA: (argumentar y completar)

"El Porfiriato fue un periodo de _________ porque, aunque hubo __________, también existió __________."

ACTIVIDAD 05 ELABORA UNA CARICATURA DEL PORFIRIATO TAMAÑO HOJA CARTA

CRITERIOS LISTA DE COTEJO PDA 36 SE REALIZA DEL 02 AL 06 MARZO 2026	SI	NO	COMENTARIOS
1- PUDE GENERAR INTERPRETACIONES DEL PORFIRIATO A PARTIR DE COMPARAR EL DESARROLLO ECONÓMICO Y EL DESARROLLO SOCIAL GENERADOS DURANTE ESTE PERIODO HISTÓRICO :
2 PUDE INVOLUCRARME ACTIVAMENTE EN EL DESARROLLO DE LOS PDA. TODAS LAS HOJAS QUE UTILIZO TIENEN MARGEN DE NÚMEROS ROMANOS I-XXV PARTICIPACION Y ACTITUD (PARTICIPANDO Y COOPERANDO)
3-CUIDO DE NO PRESENTAR A CONDUCTA DISRUPTIVA: a) ARREBATA O TOMA SIN PERMISO LAS COSAS. B) HABLA EN VOZ ALTA O ENTRE DIENTES Y/O PROVOCANDO EL DESORDEN EN CLASE . C) HACE RUIDOS CONSTANTEMENTE O ACCIONES QUE INCOMODEN A ALGUN OTRO ALUMNO D) TIRA BASURA FUERA DEL BOTE QUE ES PARA ESO Y/O SOLO LO HACE PARA MOLESTAR O DISTRAER A SUS COMPAÑEROS. E) EMPUJA AL SALIR O ENTRAR DEL SALÓN Y/O ENTRA GRITANDO F) CUIDO DE NO TENER CONDUCTA
4ENTREGO MIS ACTIVIDADES EN TIEMPO, NO ATRASADAS Y FIRMADAS POR MIS PADRES O TUTORES LEGALES
5 PRESENTO CONTESTADA LA BITACORA DE APRENDIZAJE PRESENTA CONTESTADAS LAS PREGUNTAS INICIALES PRESENTA SU CUADRO COMPARATIVO Y FICHAS INFORMATIVAS PRESENTA SU CARICATURA COLOREADA Y RESPONDIENDO CON UNA CONCLUSIÓN A LA FRASE: “"El Porfiriato fue un periodo de _________ porque, aunque hubo __________, también existió __________."
Total

historia2