P.D.A25- EXPLICA LA DEBILIDAD ESTRUCTURAL DE LA JOVEN REPÚBLICA MEXICANA PARA ENFRENTAR EL ASEDIO DE LOS ESTADOS UNIDOS Y FRANCIA: INDEPENDENCIA DE TEXAS, PRIMERA INVASIÓN FRANCESA E INVASIÓN ESTADOUNIDENSE DE 1846-1848

 OBSERVACION DE LOS SIGUIENTES VIDEOS:

PREGUNTAS INICIALES, ACTIVIDAD 01

¿Qué problemas tiene un país nuevo?

¿Qué pasa si no hay dinero ni acuerdos?

¿Qué tienen en común Texas y Francia?

México después de la Independencia: un país débil

La debilidad estructural de México

·       No había dinero

·       Había peleas entre políticos

·       No había un ejército fuerte

·       El país no tenía reglas claras

ACTIVIDAD 02

“Este problema hizo que México fuera débil porque…”

 Esquema:
México débil → pierde control → Texas se separa

ACTIVIDAD  03 Frase clave: (ELABORA UNA EXPLICACION DE 05 A 7 RENGLONES) 

“México fue invadido porque no tenía dinero ni fuerza para defenderse.”

Invasión estadounidense 1846–1848

ACTIVIDAD 04: elabora  una línea de tiempo de  1846-1848

Actividad 05:

Completar frases:

·       México perdió porque __________.

·       Estados Unidos ganó porque __________.

ACTIVIDAD

“México perdió territorios porque la República era joven, débil y dividida.” Explica lo que entiendes de esta frase:

“México no perdió por falta de valor, sino por falta de unidad y organización.” Explica lo que entiendes de esta frase

ACTIVIDAD: ELABORA UNA HISTORIETA DE   09 RECUADROS EN EL QUE DESARROLLES ESTE P.D.A.

Lista de cotejo PDA 25

CRITERIOS	SI	NO	COMENTARIOS
1PUDE  EXPLICAR LA DEBILIDAD ESTRUCTURAL DE LA JOVEN REPÚBLICA MEXICANA PARA ENFRENTAR EL ASEDIO DE LOS ESTADOS UNIDOS Y FRANCIA: INDEPENDENCIA DE TEXAS, PRIMERA INVASIÓN FRANCESA E INVASIÓN ESTADOUNIDENSE DE 1846-1848, COMPLETANDO LAS FRASES:  México perdió porque __________. Estados Unidos ganó porque __________. “México no perdió por falta de valor, sino por falta de unidad y organización.”___________
2 PUDE INVOLUCRARME ACTIVAMENTE EN EL DESARROLLO DE LOS PDA. PARTICIPACION  Y ACTITUD (PARTICIPANDO Y COOPERANDO)
3-CUIDO DE NO PRESENTAR A CONDUCTA DISRUPTIVA: a) ARREBATA O TOMA SIN PERMISO LAS COSAS. B) HABLA EN VOZ ALTA O ENTRE DIENTES Y/O PROVOCANDO  EL DESORDEN EN CLASE .  C) HACE RUIDOS CONSTANTEMENTE O ACCIONES QUE INCOMODEN A ALGUN OTRO ALUMNO  D) TIRA BASURA FUERA DEL BOTE QUE ES PARA ESO Y/O SOLO LO HACE PARA MOLESTAR O DISTRAER A SUS COMPAÑEROS. E) EMPUJA AL SALIR O ENTRAR DEL SALÓN Y/O ENTRA GRITANDO F) CUIDO DE NO TENER CONDUCTA
4ENTREGO MIS ACTIVIDADES EN TIEMPO, NO ATRASADAS Y FIRMADAS POR MIS PADRES O TUTORES LEGALES
5 PRESENTO CONTESTADA LA BITACORA DE APRENDIZAJE PRESENTA  CONTESTADAS LAS PREGUNTAS INICIALES PRESENTA SU LINEA DE TIEMPO PRESENTA SU DIBUJO COLOREADO Y RESPONDIENDO A LA FRASE: “México perdió territorios porque la República era joven, débil y dividida.”
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